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<script>read2();</script>尤利西斯在泽维尔庄园度过了一段很是轻松温馨的日子。
泽维尔是非常有钱的家族。
查尔斯带着尤利西斯居住的这座城堡就是祖传的,完全昭示了“泽维尔”的钞能力。而这座城堡大得过分，大到尤利西斯几乎很难遇到在城堡中工作的旁人。他不需要考虑生存，也不用思考外界发生的新闻,他只要照顾好查尔斯，而查尔斯又是个小大人，完全能自己照顾自己。
所以，是真的非常自由。
宽敞庞大的城堡,比书店藏书还要多的书房。要不是尤利西斯良心尚存,记挂着自己“家庭教师”的身份,他差点遨游在书籍的海洋中忘乎所以了。
在这种情况下,查尔斯比尤利西斯要靠谱不少。
男孩儿早就习惯了这种生活,反而是尤利西斯的出现让他有了新的关注点。他试图指挥尤利西斯多尝试几次能力的运用，可惜被成年人给否决了。
尤利西斯绝对不承认他潜意识地依旧不喜欢使用能力。他只是……身为一位称职的老师,应当优先照顾好学生。
而尚且稚嫩,更习惯依赖自己能力对人类进行观察的查尔斯……信了。
他在椅子上坐得端正,古董书房椅高度是固定的,男孩儿脚尖只能堪堪点地。他认真在听尤利西斯提出的问题。
那位头发已经长到需要扎起来的年轻人手里转着钢笔,一双金蓝异色的眼眸将眸光落在查尔斯身上,脸上挂着礼貌温和又包容的浅笑：
“其实我更想谈谈你,查尔斯。”
查尔斯眨眨眼，很痛快地答应：“莱茵老师想聊什么？”
尤利西斯停住了转笔的动作。
他将笔放在书上,又将书页慢慢合上。
尤利西斯尊重查尔斯。他不会因为查尔斯是个小孩儿就去糊弄他,反而真的在和他有商有量的。
“我观察过,”尤利西斯说,“你并不喜欢和外界接触。包括在城堡里工作的人，他们很少会出现在你面前，只有在你需要的时候才会过来……是你做的吗？”
查尔斯很诚实。
“是我。”
男孩儿的笑容纯良：“我在刚刚发现能力的时候,有过一段很喜欢社交的时间。”
尤利西斯好歹也在韦恩家当了半吊子的小少爷，更是跟着托尼参加过几次斯塔克的活动，他明白那些有钱的家族有多少“社交”。
查尔斯好像在回忆，想了想，继续回答：“我能知道他们在想什么，也能很轻易地让他们喜欢我。但是很快……我觉得有些无聊了。”
“他们也很无聊，”查尔斯说，“我说过我能影响到他们……所以，是的，我会暗示他们做好自己的工作就可以，我也能避开他们。”
男孩儿晃了晃小腿：
“怎么都很吵。”
尤利西斯有一点理解查尔斯的烦恼。
泽维尔的书房里什么都有，古旧的藏书，儿童科普读物，学术性的一些专业书籍，甚至各类小说。
尤利西斯也不单单是在乱看书。
这时候的他还不知道世界是同一个，只是时间线不同。他只知道这一次任务的发展要比之前慢得多。他便很少去看
那些科学的东西，反而看了些小说。
人类的幻想其实很有意思。
真正的心灵能力者还是个需要喝牛奶的小朋友，但几十年前就有人写出了拥有心灵能力的角色。尤利西斯不知道查尔斯有没有看过这个故事，但他看完了，就把那本小册子塞到了书架最上头。
那书的作者大约是个悲观主义者。故事里的主角从前过得幸福满足，自身能力卓越，学识丰富，模样英俊，家财万贯，可自从意外拥有超能力……他的人生近乎毁了。他的能力多数时刻处于失控的状态。他无法控制自己，其他人的心声不断撞进他的脑海，而他认识的那些人表里不一，心怀恶意，不断欺骗……上一秒他还在为朋友的关心而欣慰，下一秒便听到“朋友”在盘算能趁机从他身上骗走什么……
主角将所有的痛苦怪罪于自己无能。他没办法处理好各类人际关系，就连控制能力都做不到。他最终决定离群索居，再然后又做了一艘小船的，消失在茫茫海雾中。
尤利西斯不喜欢这个结局，但他又该死的理解主角的选择。同时，尽管他知道查尔斯跟故事里的主角完全不一样，但尤利西斯不得不重视起来查尔斯的内心教育。
他是真的想做位称职的好老师的。
所以就有了这天的谈话。
查尔斯的能力也在随着自己长大而快速增长。他能辐射的范围也从之前的几十米到了现在能够笼罩整座城堡庄园。
他确实觉得吵，因为他无法收敛好自己日益增长的能力，每个在他能力辐射范围内的家伙都在他脑袋里疯狂表演呢。
这也是他住在这座巨大城堡中的原因之一：
外面的人，更多。
他明明可以轻而易举地获取别人的好感，甚至获取别人的秘密。但他选择尽可能地留在城堡里，只有需要的情况下才会出门。
所以，他见到“安静”的尤利西斯的时候，他也忍不住投入了更多的关注。
八岁的男孩儿见识过的人还是少的。尤利西斯是他见到的第一个，也是唯一一个“同类”，他甚至有些自己都没能发现的“依赖”。
尤利西斯沉吟片刻，问他：
“你想一直留在城堡里吗？”
查尔斯斩钉截铁：“不！”
哪个小孩子不会对自己的未来充满幻想呢？就算是超能力者，他也会有属于自己的
想法。
查尔斯的眼眸亮闪闪的：
“我想去读生物学。我想知道我的，我们的能力到底是什么情况。而且，我想知道，外面是不是还有我们这样的人。”
有想法就很好。
尤利西斯这样说：“如果有这样的计划，那最好从现在开始就得学会适应自己的能力。”
他说：
“你的能力能帮你规避很多很多风险，是很有意义的礼物。不过……也不能完全依赖它。”
查尔斯微微晃动的小腿停住了。
他望着尤利西斯，那双眼眸清澈剔透，好像能望进人的心里。
他说：
“你认为它是‘礼物’吗？”
尤利西斯回望，翘了翘嘴角。
“是礼物啊，”他说，“你拥有无与伦比的天赋，查尔斯。”男孩儿从凳子上跳了下来。
“我以前问过别人，关于超能力的事情。如果有人能看清你的内心，你觉得这样的人怎么样，”查尔斯说，“她告诉我这样很酷，但是她想的却是‘恶心’。”
男孩儿抬头，看向书架顶端：
“我不知道你到底在想什么，莱茵老师。不过……你可以把那本书放回原来的地方。”
尤利西斯：“……”
查尔斯背着手，下巴扬着：“谢谢你的关心，莱茵老师。下午我们来上实践课吧。”
男孩儿笑起来：
“我们出去转转。”
事实上，查尔斯是个很有主意的孩子。
他看起来并不需要什么老师来指导他，他自律能力也很棒，完全是那种靠着自己就能读哈佛大学的优异学生。
自从他决定要好好学会控制能力之后，他便经常出门转，还专门去人多的地方，在城堡里也不会刻意避开佣人，也不再暗示他们避开自己。
在尤利西斯摸索出自己“技能限制”的同时，查尔斯已经可以很好地操控能力了。
这时候的他才像是八岁的小孩子，笑容灿烂，眼睛仿佛会发光：
“我——做到了。”
尤利西斯把小朋友拎起来转了一大圈：“你可真棒！”
查尔斯好像从来没有遇到过这种情况，有点手足无措，但也没挣扎。
他被尤利西斯放下来的时候忍不住在地上蹦了蹦，非常怀念脚踏实地的美好感觉。
小孩子眉眼皱成一团：“我将来一定会长得比你高！”
尤利西斯笑眯眯的：“好呀，我等着。”
查尔斯：“……”
他决定不要理会不着调的老师了。
不过这点小小的别扭很快就被抛在脑后。他们还是在下午的时候离开庄园去人多的地方转转，顺便买些东西——尤利西斯开始熟悉自己能力的时候总会吃好多好多，家里冰箱都被吃空了！
而查尔斯，尽管他现在已经快速适应了自己的能力，甚至可以约束自己不必使用它，但他还是会将一定的注意力发散出去。
男孩儿愣了愣。
他正跟尤利西斯站在一起，手牵着手，而尤利西斯在买东西的时候，他忍不住扭头望过去，从人群的缝隙中捕捉他刚刚看到的画面。
可惜，太远了。
那个头发花白的老人坐在车里，已经驶出了他的能力范围，他很努力地想要追过去，可他失败了。
好在查尔斯记住了刚刚引起他注意的单词：
