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 “自求多福。”南莲做了一个安抚的动作，这一刻，我嘴角的笑意更深。这个小妮子怎么这么可爱了？奇怪，十年前我怎么就没发现？

早读课已经开始，教室中各忙各的同班同学都停了下来，手中拿出英语课本。比起教室中的平地高上一道坎的讲台上站着身穿紫色白色相间的竖条纹状的衬衣，贴裤腿的牛仔喇叭裤，黑色矮高跟鞋，大大的银色环状耳坠掉在耳朵上，双眼皮眼睛神采翼翼，人显得小巧玲珑而又玉润珠圆的应老师。

应老师叫应冰巧，从她手中正拿着的英语教材完全可以看出，她教我们的是什么。

放声朗读的声音在应老师站上讲台了之后，非常响亮。特别是其中还夹杂着某些故意扯着嗓子的朗读声，那腔调仔细听就会发现笑意中夹杂着鼻音，要多怪就有多怪。

然而，我观察了观察周围其他同学与应老师的反应，全部都是一副司空见惯的表情。

注意力集中在英语单词上，一个个的读着，但心神却不知怎的，并不能完全沉浸下去。

看着单词我是认识的，然而，当我不看时，我发现我刚刚读了的单词没有在我的头脑中留下一点印象不说，就连听其他同学念着，都陌生的很。它认识我，我不认识它啊。看着白纸上印刷着的一个个字母组合成的单词，心里的苦恼自是不必说。在读完大学之后，知识不仅没有增长，就连从前知晓的，也都一并还了回去。

“啪啪”两道手拍在讲桌上的声音响起，不约而同，教室中所有人都停下了下来，直直地看向动作的发出者英语老师应老师。

就在停下的那个瞬间，应老师说道，“好了，所有的同学都停下来。听写开始了，老规矩。”

这一瞬间，我脑袋是懵的。

而我旁边的南莲目光连连在英语书上流连，这个时候，我再也笑不起来，这未免也太苦逼了一点吧。我才从十年后回来，就碰见了英语单词听写？

妈蛋，原谅我并不是想说脏话，我只是想表示我此刻郁卒的心情。

还有一点，我想说的，好死不死，我现在坐着的位置在第一排，靠前门一个位置。当然，讲桌旁的人不算。

慌里慌张地从课桌中搜出已经皱了角的英语听写本，许是我的表情愉悦了同桌南莲，她转过一点头，轻声道，“颜疏，等会本子放过来一点。”

我嘴角翘起一点弧度，对啊，怎么没想到？“南莲。”

常南莲仔细打量着颜疏，摆了摆头，“颜疏，别这么看着我啊？我慌得很，我脸上可没脏东西。”今天的颜疏给人一种奇特的感觉，具体是什么说不上来。

我可不知道南莲这短短的时间在想些什么，凑近了些她，“听写就拜托你了。”

我眨巴着眼睛，力图我眼中诚恳的光泽能够传到到南莲的眼内。

可惜，我和南莲都没有时间再仔细眼睛，诚恳的光泽什么的。

“准备好，开始了！”

应老师的声音清晰地从南莲的旁边传来，我的心瑟瑟，这倒霉的能够跟喝一口水都塞牙缝相提并论。

一个个英语单词从应老师的嘴里清晰地传出，拿着黑色中性笔，已经做好应对的准备。我努力的拼写，只是那结果惨不忍睹。

“快点写。”南莲小声的瞄着我，催促着我。应老师念着念着，早已从南莲旁边往后走去，而南莲此时很忙碌，一边要注意应老师，一边还要瞟我的英语本。

不负南莲的厚望，我手下的笔也是动的飞快，唰唰唰，“每排第一个收作业。”我不甘心的瞪着英语本，就差三个就写完了。但是没有任何办法，我只能从座位上站起来，将我后桌的英语听写本率先拿了过来。我就是这么霸道，看昌玉树拿眼瞪我，我内心终于找到了平衡。

哼哼！想姐从十年后回来第一天就遇见了英语听写，还写的一塌糊涂。

这完全就不公平嘛。

...

(天津)